北社西学校教师读书活动第四期

                  “教师读书活动”第四期简报

                                                                   ——北社西学校

为不断提高教师自身素养，落实教师读书系列活动，10月16日下午，我校全体教师继续进行读书分享活动，老师们在活动中积极参与，展开共读。

本期为本学期教师共读活动的第四期，由张雅洁老师在本周“读书”例会上做读书分享，她选取了《给教师的建议》中的“不要把学习之母变成后娘”一节与大家展开共读讨论。

  书中写道，复习是学习之母。因为复习时学习过程中必不可少的、重要的环节之一，还是对一个阶段所学知识的归纳、概括、应用和升华，更是知识重组，也是创新，也是学习新知识。所以要搞好复习、上好复习课是帮助学生牢固掌握知识，提高学习效率的重要手段。

作为语文教师，在平时的教学中就应培养学生做笔记的习惯，同时教会学生怎样做笔记，能进行归类做笔记。比如：一篇课文中好词好旬的积累、同音字的积果、反义词的积累以及重点词语积累。当学生开始复习时，则按照分类进行复习，这样学生也就不会感到枯燥天味，不会觉得复习负担过重。而且复习要循序渐进，不能让学生在很短时间内完成所有的复习内容。如果学生在复习的时候把所有的东西从头至尾地反复地读，那就不仅会出现负担过重的现象，而且更重要的是材料的中心思想会被学生忽略过去从而削弱了它们的教育作用。

通过此次阅读，老师们各抒己见，为即将到来的复习做好了充分的准备。

编辑：张学敏  审核：梁润斌