从生活出发

在传统的教学模式中，背诵是重要的教学手段。通常希望学生通过背诵大量的作文素材并运用到自己的作文之中，从而提高作文水平。但是，这种教学方法有很多的缺点，会让很多学生写出相似的作文。作文缺少个性，缺少观点，没有思想。现在很多学生写作文的素材都是通过背诵，这不利于学生个人思想的形成。因此，在教学中，要深入贯彻生本教育这一观念，让学生从生活中取材，立足于当下，写出具有时代意义的作文。生活是写作的源泉。因而，将语文教学置于现实生活的大背景之下，让学生在生活中学习，汲取知识，灵活运用。从而把自己学到的生活经验运用到语文学习之中，以有效提高教学效率。教师要引导学生联系生活，让学生多体验生活，把在生活中经历的点点滴滴写到自己的作文之中。在教学时，要注意带领学生重现生活场景，结合生活，获得生活经验，积累知识。让语文教学更加贴近生活，从生活中学到知识。生本教育是小学语文作文教学的重中之重，教师在小学语文作文教学中，要引导学生走进生活，将自己在生活中的所想所思融入到作文之中之重。让学生快乐地学习语文，培养学生的发散性思维，从而写出新颖的作文。同时，要关注学生的不同特点，从课内到课外，积极组织相关活动，不断拓展学生的知识视野，为将来语文学习打下坚实的基础。