北社西学校教师读书活动第九期
2023年06月14日 11:37:38 访问量：78次
教师读书活动第九期简报
——北社西学校
为不断提高教师自身素养，落实教师读书系列活动，6月12日下午，我校全体教师继续进行读书分享活动，老师们在活动中畅所欲言，传递智慧。
本期为教师共读活动的第九期，由李静老师在本周“读书”例会上做读书分享，她选取了《给教师的建议》中的“关于做‘困难’学生的工作”一节与大家展开共读讨论。
读了苏霍姆林斯基的这篇文章后,老师们有了一些新的想法。对“学困生”的教育工作教师不能急于求成，更不能简单地认为转变“学困生”就是为其补课，提高成绩，我们应该知道，每位学生都是不同的个体，他们的接受能力是不同的，我们不要向儿童要求他不可能做到的事，否则只会适得其反。对于学生我们应采取个别对待的态度。在这里，我非常欣赏苏霍姆林斯基的做法：转变后进生最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。必须使这些学生尽可能的多读书，而不是用大量的时间为其补课，教师应教会他们阅读和思考。因为书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。
通过此次阅读，老师们各抒己见，并提出在转变“学困生”的工作中要激发学生白觉学习的兴趣，教给他自觉阅读的方法，引起他自觉思考的意识，当然，最重要的还要做好长期“战斗”的准备，不能想着短时间见成效，要用发展的眼光，持久的耐心，平和的心态面对他们，教育他们，只有这样，转变后进生的工作才能行之有效。
编辑：张学敏
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